Sie können nicht richtig oder gar nicht lesen, schreiben oder rechnen - doch Betroffene fallen weiter im Bildungssystem durch, statt im Rahmen von Inklusion aufgefangen zu werden um eine gerechte Teilhabe an Bildung zu ermöglichen.
19.11.2014 | 09:00 |
Die Zahl der Kinder und Jugendlichen mit Lern- und Rechenschwächen nimmt dramatisch zu
Nur Fragezeichen
![Kein Zutritt zur Wissensgesellschaft (DR) Kein Zutritt zur Wissensgesellschaft (DR)](/system/files/styles/w21_dmr_theme_full_xs_1x/private/analphabeten.jpg.avif?itok=7d3AgD1s)
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