Damit soll nach den Worten von Kultusminister Michael Piazolo (Freie Wähler) die Überleitung in ein Wahlpflichtfach vorbereitet werden. Für diese Form sei ein Gesetzgebungsverfahren nötig, hieß es. Die Vorbereitungen und die Klärung noch offener verfassungsrechtlicher Fragen nähmen einige Zeit in Anspruch.
Den Islamunterricht im Freistaat gibt es laut Piazolo seit dem Schuljahr 2009/2010. Aktuell nähmen daran rund 16.500 Schüler an 349 Schulen teil. Bei dem Modellversuch handele es sich um ein staatliches Angebot, das muslimischen Schülern in deutscher Sprache weltanschaulich-religiös neutrales Wissen über die islamische Religion und andere Religionen vermittele. Auch erhielten sie eine grundlegende Werteorientierung entsprechend des Grundgesetzes und der bayerischen Verfassung. Der Unterricht werde in staatlicher Verantwortung von staatlichen Lehrern abgehalten.
Alternative zum Ethikunterricht
Deutlich machte der Minister, dass es sich bei dem islamischen Unterricht mangels unmittelbarem Ansprechpartner nicht um Religionsunterricht handle, sondern um eine Alternative zum Ethikunterricht. Das Angebot wirke integrations- und sicherheitsfördernd und habe großen Zuspruch bei Schülern, Lehrern und Eltern.
Die FDP begrüßte den Schritt. Sie forderte zudem ein allgemeines Umdenken beim Religionsunterricht: "Wir möchten das Miteinander verschiedener Weltanschauungen fördern und deshalb den klassischen Religionsunterricht durch ein neues Format ersetzen - zumindest in einzelnen Klassenstufen." Der Unterricht solle nicht mehr nach Religionen und Konfessionen getrennt werden. Stattdessen sei ein «Dialogunterricht» wünschenswert. Darin sollten die Schüler alle Religionen und Weltanschauungen kennenlernen und darüber sprechen.
