"Ungleiche Bildungschancen in Deutschland"
Der Bundespräsident sagte, Wirtschaft, Politik und jeder Einzelne müssten Verantwortung für das Bildungssystem übernehmen. Bildungschancen seien in der Bundesrepublik immer noch ungleich verteilt, Schulleistungen im internationalen Vergleich mittelmäßig, und die Zahl der Schulabbrecher viel zu hoch.
Der von der Robert Bosch Stiftung, der Heidehof Stiftung gemeinsam mit den Medienpartnern "stern" und ZDF ausgeschriebene Schulpreis unter dem Motto "Es geht auch anders" ging an eine Dortmunder Grundschule in einem Ausländerviertel. Die Schule mit einem Ausländeranteil von 83 Prozent verbinde in einem schwierigen Umfeld pädagogische Leidenschaft mit professionellem Können und modernem Qualitätsmanagement, begründete die Jury ihre Entscheidung.
Reformfreude, Stärkung von Leistungsbereitschaft und Kreativität
Weitere Preise erhielten vier integrierte Gesamtschulen in Kassel, Braunschweig, Jena und Hamburg. Die Preisträger zeichneten sich durch Reformfreude, Stärkung von Leistungsbereitschaft und Kreativität sowie die Förderung von Lernfreude und Lebensmut aus, so Köhler. Sie kümmerten sich zum Beispiel vorbildlich um die gemeinsame Bildung von behinderten und nichtbehinderten Schülern, nutzten die Vielfalt der Herkunftsländer der Schüler als Quelle kulturellen Reichtums und kümmerten sich um ihre Schüler auch beim Übergang vom Kindergarten oder in andere Schulen und in den Beruf.
Der erste Preis ist mit 50.000 Euro dotiert, die anderen vier mit jeweils 10.000 Euro. Für den Preis hatten sich 481 Schulen beworben. Die nächste Ausschreibung beginnt am 1. März 2007.
Dortmunder Grundschule erhält Deutschen Schulpreis - Köhler fordert weitere Anstrengungen im Bildungswesen
Es geht auch anders
Die Dortmunder Grundschule "Kleine Kielstraße" ist mit dem erstmals vergebenen Deutschen Schulpreis ausgezeichnet worden. Die mit 50 000 Euro dotierte Auszeichnung wurde am Montag in Berlin von Horst Köhler übergeben, wie die Initiatoren mitteilten. Der Bundespräsident würdigte bei der Ehrung das Engagement vieler Lehrer und Schüler und warnte davor, ihre Leistungen schlecht zu reden. Er forderte aber auch weitere Anstrengungen zur Verbesserung der Schulen in Deutschland.
Share on
